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重要 屏東縣教育產業工會 - 教育萬花筒 | 2020-11-12 | 人氣:1628

屏東縣教育產業工會國中小學校裁併校分析


黃莆田秘書長 1091111

以\09 06 8屏東縣公立國民小學及國民中學設置合併或停辦辦法

  第六條 現有學校因學生人數減少時,基於教育均等及學生同儕學習互動需求,學生總人數不滿五十人之學校,本府得鼓勵學校採取混齡編班、混齡教學之方式,或將學校委託私人辦理。

學校連續二年學生人數未達五十人者(原住民地區之學校未達三十人),得改制為分校或停辦。分校連續二年班級數未滿四班或學生總人數不足十人者,得改制為分班或停辦。但有特殊情形者,由屏東縣政府進行專案評估並經屏東縣地方教育審議委員會(以下簡稱教審會)審議通過後,不在此限,結果109學年度屏東縣育英國小改制分校整併為內埔鄉育英國小改制為東寧國小分校、高樹鄉南華國小、枋寮鄉東海國小太源分校、車城鄉車城國小保力分校、里港鄉土庫國小信國分班、竹田鄉大明國小鳳明分班等五校停辦為屏東16年來最大規模小校整併,未來幾年恐有多校將列入評估,新一波小校整併潮已難避免。

  屏東縣政府府教育處說除依屏東縣公立國民小學和國民中學合併停辦法依法辦理,評估項目包括學生數、學區內學齡人口流失情形、與同級公立學校距離、有無公共交通工具、校齡、教室屋齡、社區部落文化傳承、社區對學校依賴程度及其他本府指定項目,如學校校務經營現況、學校停辦後因應對策及預期效益等。

  依據附表分析,屏東縣政府裁併校選擇以量化數據來說連續4全校學生數未達50,最後以裁併收場,如育英國小、南華國小本校已變分校或併入他校。而單以此變相推估110學年度I國小F國小O國小即將面臨重相同衝擊,另依據本縣公立國民小學和國民中學合併停辦法來看。推測即將列入檢討的學校也會有N國中、J國小、M國小

  誠如教育處先前所說的屏東縣國中校裁併校要依據的不僅是相關規定還有考量學生數、學區內學齡人口流失情形、與同級公立學校距離、有無公共交通工具、校齡、教室屋齡、社區部落文化傳承、社區對學校依賴程度及其他本府指定項目,如學校校務經營現況、學校停辦後因應對策及預期效益等,屏東縣教育產業工會、屏東縣教師會理事長陳建宏指出,學校的存廢關乎社區興衰,今年開出整併第一槍後,後續「被約談」學校名單也在教育界流傳,人心惶惶,盼縣府能更明確解釋整併基準點、要整併到何種程度,以安民心。本會建議屏東縣政府應盡快建立相關數據公開該類資訊以利分析及接受社區公評做為裁併校準據。

附表:104-109學年度學校學生總人數未達50人或30人(原住民學校)

【備         註】
1.上圖學校名稱以英文字母呈現,字母後為全校學生數,以顏色區分來看可以看出連續2年(含以上)學生數未達50人之學校數。

2.黑色為第一年學生數未達規定學校。
【新聞報導】

屏東國中小 今年再減76
自由時報〔記者羅欣貞/屏東報導〕2020/11/06

https://news.ltn.com.tw/news/life/pape ... =SHARE&utm_medium=APP

#明年3月底前 將提新整併案!#

教育處說明,若下學年有整併,會在明年3月底前完成專案評估、辦理公聽會,7月底前完成教審會審議、合併、停辦前置作業,81日生效

 

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